nuevoporaca

Esta es mi opinión... Realmente, la posteé donde pude, me costó bastante hacerla y se basa en criar 2 hijos sin posibilidad de acceder al arancel de una privada:

No se puede apagar un incendio con un lanzallamas...

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No nos pueden dejar sin clases para pedir por mejor educación

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La educación primaria y secundaria ha ido en picada en los últimos años. Los chicos llegan a la universidad sin haber aprendido nada. ¿Por qué? Porque nuestro sistema educativo no sirve. Los chicos no van a una ESCUELA, van a un lugar donde los maestros sin la capacitación suficiente y con malos salarios cumplen con su horario como en una oficina pública. Dependemos de los maestros que se toman en serio su trabajo, que lo hacen por vocación y que no dependen de ese sueldo.

Mucho se ha hablado de las remuneraciones de los maestros de Estados Unidos y Europa. Pero, ¿qué capacitación tienen estos profesionales? ¿Son egresados del magisterio o fueron a la universidad? Yo he visto cómo en algunos lugares de Europa, obtener un cargo como maestro es un logro para el cual hay que esforzarse muchísimo, un honor en lo profesional y un premio en lo económico.

El problema no se soluciona sólo con más plata. Más plata haría que los maestros lleguen mejor a fin de mes, nada más. No soluciona el problema de la educación. Es lo mismo que los casos de escuelas con computadoras pero sin energía eléctrica.

La mejor remuneración debería venir acompañando una capacitación profesional, para que el maestro pueda hacer mejor su trabajo. Y por el otro lado, dotar a las escuelas de mejor infraestructura educativa. Por ejemplo, que puedan acceder a Internet y a ver DVD en cada escuela o por lo menos de a grupos. No es lo mismo dormir una siesta histórica con el libro de Ibáñez, que disfrutar de los documentales de historia argentina de Pigna y Pergolini.

Si queremos CALIDAD en la educación, no basta con subir salarios. No sirve el "algo es algo". Sólo subir sueldos, en general es beneficiar a los maestros y no a la educación. Una cosa no lleva a la otra. Maestros contentos no necesariamente educan mejor. Algunos casos sí y otros no.

Es como si a mí me dicen que me van a duplicar el sueldo para que rinda más en mi trabajo. ¿Qué me quieren decir con eso? ¿Voy a trabajar la mitad del tiempo para hacerlo mejor y cobrar lo mismo? ¿No hago bien mis tareas en este momento, y se debe a que cobro poco?

¿Qué pasa si los policías, que arriesgan su vida todos los días por remuneraciones muy bajas, deciden no trabajar porque no están en condiciones de brindar seguridad? Ellos no pueden hacerlo, no tienen ese derecho.

En cambio, los maestros pueden dejar sin días de clase a nuestros hijos, porque consideran que no están dadas las condiciones para educarlos bien.

En lo poco que va del ciclo lectivo, nos encontramos con este cuadro:

* Un docente tiene asegurado un sueldo de bolsillo de algo más de $1.500

* Este docente si trabajara de lunes a viernes, menos feriados, cumple su función 20 días en el mes.

* Como descontar los paros es mala palabra, el gobierno igual les asegura esos $1.500, pero por cumplir 10 a 15 días en el mes.

* Esto significa ni más ni menos que en la coyuntura actual, el “sufrido” trabajador acumula $150 por día trabajado.

Si Ud. lee esto, saque las cuentas con su recibo de sueldo (la clase pudiente no sabe de educación pública), y pregúntese cuánto gana por día, cuánto trabaja, en muchos casos cuánto debió capacitarse… Ni hablar de cuántos días libres goza en su trabajo…

Me ronda la idea de crear un libro de firmas, para solicitar a los docentes, que primero cumplan su trabajo. Entonces, los padres que no podemos pagar una privada los vamos a acompañar…

Pero así, NO.

Me han dicho Joomla, pero realmente tuve muchos problemas para hacerlo funcionar offline, es decir, a menos que tenga habilitado y conectado un servidor (p.e. Apache) no puedo acceder al programa. Agradecido desde ya por lo que puedan aportar en el tema.