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"der intelligente und vermutlich auch fleißige Schüler", was meint ein Lehrer mit dieser Berkung?

"Kann was, ist aber faul wie n Sack Kartoffeln", oder wie soll ich das interpretieren?

Update:

"Bemerkung" natürlich, mein Computer ist schneller als meine Telefonleitung.

6 Answers

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  • Anonymous
    5 years ago
    Favorite Answer

    Der Schüler ist intelligent genug, um Fleiß zu vortäuschen.

  • Anonymous
    5 years ago

    Der gemeinte Schüler ist intelligent und vermutlich auch fleißig, kann (aus wohl unbekannten Gründen) aber dennoch die geforderten Leistungen nicht erbringen. Man müsste eben wissen, was der Lehrer da sonst noch schreibt.

  • 5 years ago

    Er ist so schlau sich seine Informationen auch anderweitig zu verschaffen. Am Fleiß aber hat er Mangel und es bedürfte da einer ordentlichen Nachbesserung.

  • ?
    Lv 7
    5 years ago

    Fleißig ist der wohl nur beim Abschreiben der Hausaufgaben.

  • 5 years ago

    Wieso hast du ihn nicht gefragt?

  • ?
    Lv 7
    5 years ago

    Schon allein der Begriff "vermutlich" lässt darauf schliessen, dass der Lehrer rein gar nichts über genau DIESEN Schüler weiss, ausser den Sachen, die ihm vermutlich von anderen Leuten so erzählt wurden.

    Und DAMIT ist dann das Schreiben eines Zeugnisses schon eindeutiger Schmu, weil der Lehrer wohl ausser der Intelligenz des Schülers die er womöglich mit ein paar Tests ermittelt hat, rein gar nichts über den Schüler weiss.

    Da kann ich bloss sagen: Dummer Lehrer, denn er hat versäumt seinen Schüler während der gesamten Zeit entsrprechend zu beobachten.

    Es gibt ja nicht nur die Möglichkeit, als aussenstehender zu beobachten, sondern auch die Möglichkeit der teilnehmenden Beobachtung. Die hat allerdings DIESER Lehrer so wie es ausschaut komplett vernachlässigt, denn sonst würde er wohl kaum das Wörtchen "vermutlich" in solch eine Beurteilung schreiben.

    Die Aussage dass der Schüler intelligent ist, trifft wohl aufgrund der gemachten Tests zu.

    Und für die Beurteilung von Fleiss muss man erst mal ne Aufstellung machen, WAS überhaupt Fleiss bedeutet.

    Ist das Beispielsweise wenn:

    Ein Schüler täglich den halben Unterricht verschläft?

    Oder ist das, wenn der Schüler 10 von 15 Fragen richtig beantworten kann, egal aus welchem Bereich der Wissenschaften und Allgemeinbildung diese Fragen stammen?

    Oder ist Fleiss vielleicht, wenn er neben seiner täglichen Lernarbeit auch noch 100 m² Garten umgräbt oder wenn er 200m² Brombeerbüsche ausreisst und in dem Garten einen Rasen ansäht oder was genau ist Fleiss eigentlich?

    Soweit ich weiss ist DAS nämlich gar nicht objektiv messbar, weswegen es ja auch immer wieder zu Gerichtsprozessen wegen mieser Arbeitszeugnisse kommt, weil sich eben auch Menschen entsprechend schlecht beurteilt fühlen (Was meiner Meinung nach absolut zu Recht geschieht, denn man muss sich doch bei der Arbeit nicht alle Beine ausreissen, nur um später feststellen zu müssen, dass es trotz allem nie zu mehr gereicht hat, als zu einem 450,-€ Job. Boah... Daher finde ich solche Beurteilungen ehrlich gesagt reichlich fragwürdig.

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