ทำไมหนังสือเรียนของเด็กๆมีแต่เนื้อหาเก่าๆ ไม่มีการพัฒนาเลย ต้องไปหาซื้อหนังสืออื่นมาเสริม?

.

ในระดับชั้นเด็กๆ ส่วนใหญ่จะเรียนสิ่งที่คงที่หรือเสถียรพอครับ

และหลายอย่างของความรู้หลักแม้ผ่านไปหลายสิบปีมากๆ

ก็ยังคงใช้ได้อยู่

การเปลี่ยนแปลงระดับรากฐานบ่อยๆ เป็นการทำลายโครงสร้างหลักครับ

วิธีค่อยๆเสริม จะทำให้สามารถสังเกตุความผิดพลาดได้

เด็กๆนี่เอามาเป็นหนูทดลองยาไม่ดีหรอกครับ

เดี๋ยวพรุ่งนี้คุณครูตัวจริงคงมาอธิบายบ้าง

ตอนนี้คงหลับกันหมดแล้วล่ะครับ

เห็นดูในทีวี เขายังบ่นกันเลยว่าเด็กเดี๋ยวนี้มีแต่คิดจะจั๊มพ์ เดี๋ยวเป็นบันจี้จั๊มพ์กันหมด ต่อยอดอย่างเดียวแต่ไม่ค่อยเรียนรู้ว่าโครงสร้างมันมาอย่างไรก่อนขึ้นมันได้ถึงตรงนี้ ประวัติศาสตร์ การสร้างความคิด ศีลธรรมก็ไม่มีแล้ว ต่อไปสงสัยเด็กรุ่นใหม่ต้องเติมน้ำมันแล้วแหละ เสาที่แทนจะฐานแน่น กลับคิดจะเล่นแบบเส้นประเสริมไปยาลใหญ่..ยอมจริงๆ

ไม่รู้สิคงมีแต่เรื่องพื้นฐานหรือปล่าว ต้องชีชัดๆว่าแบบเรียนแบบไหนเดี๋ยวนี้ถ้าเนื้อหายังใช้ได้ก็ไปพัฒนาการดึงดูดอะ