Secretaria de Educação C

a) f(0) b) f(2) c) f(4) d) f(5)

REFLETINDO COM LYA LUFT

SOLIDARIEDADE...È muito mais do que doar agasalhos ou alimentos para instituições. Mas... O que é ser solidário? Onde deve começar este aprendizado? O texto a seguir aborda essas questões, é um chamamento para a ação (que pode estar bem ao seu alcance).

O gesto não precisa ser grandioso nem público, não é necessário pertencer a uma ONG ou fazer uma campanha. Sobretudo, convém não aparecer.

O gesto primeiro devia ser natural, e não decorrer de nenhum lema ou imposição, nem convite nem sugestão vinda de fora. Assim devíamos ser habitualmente, e não somos, ou geralmente não somos: cuidar do que está do nosso lado.

Cuidar não só na doença ou na pobreza mas no cotidiano, em que tantas vezes falta a delicadeza, a gentileza, a compreensão; esquecidos os pequenos rituais de respeito, de preservação do mistério, e igualmente da superação das barreiras estéreis entre pessoas da mesma casa, da família, das amizades mais próximas. dentro de casa, onde tudo deveria começar, onde se deveria fazer todo dia o aprendizado do belo, do generoso, do delicado, do respeitoso, do agradável e do acolhedor, mal passamos, correndo, tangidos pelas obrigações.

Tão fácil atualmente desculpar-se com a pressa: o trânsito, o patrão, o banco, a conta, a hora extra... Tudo isso é real, tudo isso acontece e nos enreda e nos paralisa.

Mas, por outro lado, se a gente parasse (mas parar pra pensar pode ser tão ameaçador...) e fizesse um pequeno cálculo, talvez metade ou boa parte desses deveres aparecesse como supérfluo, frívolo, dispensável.

Uma hora a mais em casa não para se trancar no quarto, mas para conviver. Não com obrigação, sermos felizes com hora marcada e prazo pra terminar, mas promover desde sempre a casa como o lugar do encontro, não da passagem; a mesa como lugar do diálogo, não do engolir quieto e apressado; o quarto como o lugar do afeto, não do cansaço.

Pois se ainda não começamos a ser solidários dentro de nós mesmos e dentro de nossa casa ou do nosso círculo de amigos, como querer fazer campanhas, como pretender desfraldar bandeiras, como desejar salvar o mundo - se estamos perdidos no nosso cotidiano? Como dizer a palavra certa se estamos mudos, como escutar se estamos surdos, como abraçar se estamos congelados?

Para mim, a solidariedade precisa ser antes de tudo o aprendizado da humanidade pessoal.Depois de sermos gente, podemos - e devemos - sair dos muros e tentar melhorar o mundo. Que anda tão, tão precisado.

01 - Lya Luft inicia sua fala opondo-se a alguns gestos de solidariedade.

a) A quais gestos ela se opõe?

b) Para a autora, como, realmente, deve ser o gesto de solidariedade?

02 - De acordo com o texto, o aprendizado da solidariedade deveria começar dentro de casa.

a) Explique essa afirmação

b) Como deve ser a casa para que aconteça esse aprendizado?

03 - No último paragrafo do texto, com uma linguagem direa e simples, Lya Luft reafirma seu ponto de vista sobre o caminho da solidariedade. Releia-o e responda:

- Que palavra, no trecho, sintetiza a ideia de solidariedade, de humanidade?

a) (-1 + i)/√2

b) (1 + i)/√2

c) (-1 - i)/√2

d) (√2)^(93)i

e) (√2)^(93) + i

T(0, 0, 1) =(0, 0)

está acima dela ou está abaixo dela?

Calcule a distância entre r e s, e, determine a reta t simultaneamente perpendicular a r e a s.

vértices são A, B, C e D e sua altura em relação à base BCD.

a)(1,−1, 1) e (2, 1, 5);

b) (1,−1, 1) e (2, 3, 1);

c) (−5, 2, 7) e (3,−1, 2);

d) (π, 2, 1) e (2,− π, 0).

encontre uma matriz A não nula, quadrada de ordem 2, tal que A²= 0 2x2, sendo 0 2x2 a matriz nula 2x2

A..[-1.....1]

....[0......-1]

a) A²

b)A³

c) A^17

d)A^35

que esse processo faz com que as peças sem mantenham fortemente unidas.

cinéticas destes três tipos de átomos; (b) as velocidades quadráticas médias. (Sugestão: Consulte uma tabela periódica que mostra as massas moleculares (em g/mol) de cada elemento embaixo do símbolo químico de cada um deles.)