dynamic

Cho tớ hỏi có phải năm nay miền Bắc chỉ thi vòng 10 thôi, đúng không?

vòng 11, 12 tớ thấy hình như chỉ miền Trung, Nam thi thôi

http://baigiang.violet.vn/present/same/entry_id/86...

1.

Phương trình đường thẳng song song với đồ thị hàm số y = 0,5x+5 và cắt Ox tại điểm có hoành độ 2 là y =ax+ b với b = ......

2.

Hàm số y = x² – 6x đồng biến khi ........

3.

Biết đường thẳng ax + by + c = 0 là đường phân giác của góc phần tư thứ nhất thì các hệ số của nó là a= ...; b = ...; c = ....( a=1, b=-1, c=0 phải k nhỉ)

Giải giùm mình nhanh nhé

Nếu được mong m.n gửi lên ca Fb của tớ nữa đc k? hì2, nick FB tớ là http://www.facebook.com/truong.n.anh.9?ref=tn_tnmn

Thanks you m.n nha

Cho đường thẳng d và đường tròn (O;R) giao nhau tại M và N. Điểm A thuộc (d), A không thuộc MN. Vẽ 2 tiếp tuyến AB, AC vs (O) (B,C là 2 tiếp điểm)

Tìm vị trí của A để ∆ ABC đều

Tính giá trị biểu thức M= √(1+ 999² + (999/1000)²) + 999/1000

1. Tìm số nguyên a sao cho √(13 + a + a²)là số hữu tỷ

<Bài này mình giải nhầm sang √(13 + a + a²) là số nguyên nên sai bét^^- trg hợp √(13 + a + a²)là số nguyên thỳ a thuộc {-4; 3; 13; -14} >

2. Rút gọn và tỳm chữ số hàng đơn vị của

2006.(2007^12 + 2007^11+ 2007^10 +......+ 2007^2 + 2008) +1

<Chữ số hàng đơn vị là 7 thỳ phải- mình làm theo đồng dư thức>

GIẢI GẤP NHA !!!!!

Cho H là chân đường cao hạ từ A lên đường chéo BD của hình chữ nhật ABCD. Cho P, Q lần lượt là trung điểm của BH , CD. Chứng minh A, P, Q, D cùng thuộc 1 đường tròn

Tớ tỳm đuwọc điểm đó chính là trung điểm của AQ(gọi là O nhé), mới chứng minh được OA= OD=OQ, còn điểm P thỳ không nghĩ ra

Giúp tớ nhanh nhé

Nhớ Thầy !

[Khi] em mãi nhìn ngu ngơ qua cửa

[Thầy] ân cần, âu yếm đến bên em

[Viết] bài đi ! Ơi ! Cô bé dịu hiền...

[Bảng] sẽ khóc ! Nếu không nhìn nó đấy !

[Bụi] bay bay rơi đầy trên trang giấy

[Phấn] vương vương trên mái tóc điểm sương

[Rớt] xuống theo những thao thức đêm trường

[Rơi] mất cả...tuổi Thầy theo năm tháng !

[Có] những lúc mắt Thầy như bãng lãng !

[Hạt] buồn theo những lời giảng ấm nồng

[Bụi] thời gian như chợt bỗng mênh mông...

[Nào] ai biết lòng Thầy không tĩnh lặng !

[Rơi] rơi mãi...những cơn mưa bụi phấn

[Trên] suốt cuộc đời Thầy vẫn không màng

[Bục giảng] trên cao như chợt thênh thang...

Thầy trơ trọi - Mang khuôn vàng trao lại !

[Có] những lúc lời Thầy vang vang mãi

[Hạt] phấn đầy trên vai áo Thầy tôi

[Bụi] rơi rơi trong suốt cả cuộc đời

[Nào] ngăn được lòng Thầy như biển rộng !

[Rơi] cho đời những tin yêu - mơ mộng...

[Trên] nhân gian - Thầy trao hết cho người

[Tóc Thầy] như bạc - bạc mãi không thôi

Vương lấm tấm biết bao là bụi phấn !

[Em] bỗng thấy cả lòng mình trầm lắng

[Yêu] làm sao hình bóng quá thân thương

[Phút giây] xưa, những buổi ở Giảng đường

[Này] là bạn - Là Thầy - Là phấn trắng !

[Làm sao] nói - Tình Thầy luôn sâu nặng

[Có thể] là theo suốt cả cuộc đời

[Nào] những bâng khuâng, nhung nhớ đầy vơi !

[Quên] đi ư ? Sẽ là điều...không thể !

[Ngày xưa] ấy ! Niềm mến thương là thế

[Thầy] yêu ơi ! Xin trao mãi về Thầy !

[Dạy dỗ] ta...bao lẽ phải, điều hay...

[Khi] tuổi Thầy...mãi đầy cùng bụi phấn !

[Em] kính dâng một đoá Hồng xinh thắm

[Tuổi] Thầy theo năm tháng vẫn Bình yên

[Còn] bao yêu thương - cũng mãi dành riêng...

[Thơ] em viết Tặng Thầy : Ngày Nhà Giáo

_1__: Nhìn thu sang lòng bỗng nhiên xao xuyến

->ghi chú:kác kâu tiếp theo có vần chân gián cách

_________________________________________

_2__: Trăng toả sáng giữa bầu trời rộg lớn

->ghi chú:kác kâu tiếp theo có vần chân liên tiếp

Dùng đồ thị chứng minh bất đẳng thức sau: √(x²-4x+4) > x-3.

Giúp mình nhah nhah nha

Giải phương trình 13x^4-19x² -21 +(6x²+28).√(x²-1) =0

Cô mình gợi ý là: bài này ở dạg 3: chuyển 1 pài toán ptrình ẩn x về ptrìh chứa ẩn phụ nhưg kòn chứa ẩn x và bài này đặt √(x²-1) =a( a≥0)

CÂU 1: 13√(x-1) + 9√(x+1) = 16x

CÂU 4: x+y+z= √(xy) +3√y + 2√z

CÂU 5: 2x² + 2x+1= √(4x+1)

CÂU 6:√(x-3) + √(5-x) = x² -8x+18

CÂU 7: x+ 4√(x+3) +2√(3-x) =11

CÂU 8: 16/(√(x-3)) + 4/(√(y-1)) + 1225/(√(z-665)) = 82-√(x-3) -√(y-1) -√(z-665)

Thanks nhiều nha!

tớ đã lên kấp 2. khi tớ muốn lấy avatar thỳ tớ nhấn vào chỗ thêm ảnh để tải ảnh từ máy tỳh lên nhưg nó lại viết là:

Cấm

Bạn không có quyền truy cập trang này? là sao?

Bài 1:

Cho 3 số a, b, c đôi một khác nhau và tích a.b.c khác 0 thoả mãn hệ thức a/(b-c) + b/(c-a) + c/(a-b) =0. Tính: M= a/[(b-c)²] + b/[(c-a)²] + c/[(a-b)²]

----------------------------------------------------------------------------

Bài 2:

Tính S= 1³ + 5³ + 9³ + .... +(4n+1)³

Bài 1:

Cho ∆ABC vuông tại A. D € BC. Điểm E đối xứng với điểm D qua AB, DE ∩ AB = {M}. Điểm F đối xứng với D qua AC, DF ∩ AC ={N}.

a/ AMDN là hình gì? (đã chứg minh xog)

b/ CMR : E, F đối xứng nhau qua A (đã chứg minh xog)

c/ Tìm vị trí của điểm D để ADBE là hình thoi (đã chứg minh xog)

d/ Tìm vị trí của điểm D để AMDN là hình vuông ( k nghĩ ra)

_________________________

Bài 2

Cho hình bình hành ABCD, E là trung điểm AB, F là trung điểm CD. AF ∩ DE ={G}, BF ∩ CE ={H}.

a/EGFH là hình gì? ( đã C/M xog)

b, hình bình hành ABCD có điều kiện gì thì EGFH là hình thoi, hcnhật, hvuông.

________________________

Bài 3

Cho M € AB. Vẽ về 1 phía của AB các tam giác vuông cân: AMC, BMD có cạnh huyền lần lượt là AM, BM. AC ∩ BD ={I}. Kẻ IH ┴ AB ( H € AB)

a/ CMR : khi M di chuyển trên AB thì các điểm I, H luôn cố định

b/ CMR MCID là hình chữ nhật ( đã C/M xong)

c/ Tìm vị trí của M để MCID là hình vuông

d/ Tìm vị trí của M để CD có độ dài nhỏ nhất ( đã C/M xong)

e/Khi M di chuyển trên AB thì trung điểm K của CD chuyển động trên đường nào?

___Àk, cái kí hiệu € là "thuộc" nhé.

Các bạn giúp mình giải những phần mình chưa chứng minh được nhé!

Bài 1:

Cho ∆ABC vuông tại A. D € BC. Điểm E đối xứng với điểm D qua AB, DE ∩ AB = {M}. Điểm F đối xứng với D qua AC, DF ∩ AC ={N}.

a/ AMDN là hình gì? (đã chứg minh xog)

b/ CMR : E, F đối xứng nhau qua A (đã chứg minh xog)

c/ Tìm vị trí của điểm D để ADBE là hình thoi (đã chứg minh xog)

d/ Tìm vị trí của điểm D để AMDN là hình vuông ( k nghĩ ra)

_________________________

Bài 2

Cho hình bình hành ABCD, E là trung điểm AB, F là trung điểm CD. AF ∩ DE ={G}, BF ∩ CE ={H}.

a/EGFH là hình gì? ( đã C/M xog)

b, hình bình hành ABCD có điều kiện gì thì EGFH là hình thoi, hcnhật, hvuông.

________________________

Bài 3

Cho M € AB. Vẽ về 1 phía của AB các tam giác vuông cân: AMC, BMD có cạnh huyền lần lượt là AM, BM. AC ∩ BD ={I}. Kẻ IH ┴ AB ( H € AB)

a/ CMR : khi M di chuyển trên AB thì các điểm I, H luôn cố định

b/ CMR MCID là hình chữ nhật ( đã C/M xong)

c/ Tìm vị trí của M để MCID là hình vuông

d/ Tìm vị trí của M để CD có độ dài nhỏ nhất ( đã C/M xong)

e/Khi M di chuyển trên AB thì trung điểm K của CD chuyển động trên đường nào?

___Àk, cái kí hiệu € là "thuộc" nhé.

Các bạn giúp mình giải những phần mình chưa chứng minh được nhé!

cho a,b,c>0, thoả mãn ab+bc+ac=3. CMR

1/(a^2+2) + 1/(b^2+2) + 1/(c^2+2) <=1.

m đã làm ntn, nhưng sai:

áp dụg bđt BCS, ta có:

(a^2+1+1)(1+b^2+c^2)>=(a+b+c)^2

<=>a^2+2>=((a+b+c)^2) / (1+b^2+c^2)

<=>1/(a^2+2)<= (1+b^2+c^2) / ((a+b+c)^2) (*)

tương tự ta có

1/(b^2+2)<= (1+a^2+c^2) / ((a+b+c)^2) (**)

và 1/(c^2+2)<= (1+b^2+a^2) / ((a+b+c)^2) (***)

cộng vế với vế của 3 bđt cùg chiều (*),(**),(***) ta có:

1/(a^2+2) + 1/(b^2+2) + 1/(c^2+2)<= (3+2(a^2+b^2+c^2)) / ((a+b+c)^2)

ta phải chứng minh (3+2(a^2+b^2+c^2)) / ((a+b+c)^2) <=1 (1)

______________________________________…

Ta có

a^2 + b^2 + c^2 >= ab + bc + ac( dễ dàng chứng minh)

<=> 2.a^2 + 2.b^2 + 2.c^2 - (a^2 + b^2 + c^2)>= 2.ab + 2.bc + 2.ac - (ab + bc + ac)

<=> 2.a^2 + 2.b^2 + 2.c^2 + (ab + bc + ac) >= 2.ab + 2.bc + 2.ac + (a^2 + b^2 + c^2)

<=>3+2(a^2+b^2+c^2)>= (a+b+c)^2 ( vì ab+bc+ac=3 )

<=>(3+2(a^2+b^2+c^2)) / ((a+b+c)^2) >=1 (2)

______________________________

Từ (1), (2) => mâu thuẫn. T.T.

tìm hộ chỗ sai của mình với

bài1.

cho x, y ,z>0 thoả mãn x^2 + y^2 + z^2 =3

Chứg mih rằg 1/(1+xy) + 1/(1+xz) + 1/(1+zy) >=3/2

bài 2.

cho a,b,c,d>0. CMR

1/a+1/b+4/c+16/d>=64/(a+b+c+d)

bài 2 chính là bđt Bun dạg:

a^2/x+b^2/y>=[(a+b)^2]/(x+y)

mìh địh áp dụg trực tiếp hok pýt koá đc hok nữa???????????

với a, b, c >0 thoả mãn tích abc=1. Chứg mih rằg:

1/(2a+1) + 1/(2b+1) +1/(2c+1) >=1

Các chữ số từ 0 đến 9, nếu 1 chữ số bất kì có 1 đườg khép kín thì chữ số đoá koá 1 lỗ hổg, 2 đườg khép kín-->2 lỗ hổg, khôg koá đườg khép kín-->0 lỗ hổg.

Vậy 0,4,6,9 có 1 lỗ hổg.

8 có 2 lỗ hổg.

1,2,3,5,7 có 0 lỗ hổg.

Cho 1 số nguyên dương N(1<=N<=2147483647), ta luôn đếm đc số lỗ hổg của các chữ số xuất hiện trong đó.

Ví dụ : N=388247 -->N có 5 lỗ hổg.

Giúp mình nhanh nhé, 25 này mình thi tin học trẻ ùi.